На кафедру конкурсный прием!!!

У меня 3 тройки (эксперименталка и англ), 5 по первой курсовой и сегодня буду снова переписывать курсовую на пятерку...











А вообще я хожу по квартире и усердно пою, потому что искусственное опднятие оптимизма 4эвер и потому что я посмотрела Народного артиста. Ахтунг! Но там реально нереально офигительные ребята!!! Получила неописумый кайф. Все, кроме одного мальчик, просто великолепны!

Курсовая в теории дописана. Понимаю, что ее надо очень серьезно вычитывать, потому что что-то там не так...

Тот кто мне скажет, что бумагу делают из дерева будет послан лесом сквозь терновник. Понюхали бы вы эту "бумагу", когда она горит!!



Ужас!! Задыхаюсь!

Один зачет есть!



Анри, спасибо большое, это специальная психология, по которой ты делала перевод.

Упорядочивание мыслей о курсовой.Чтобы выяснить "шутку на целувую аудиторию" надо выработать какую-то теорию, говорящую о возможности этого. Надо найти механизм, по которому возможно будет расчитывать эту шутку. Опорой такого механизма может служить матрица SLON. По матрице SLON можно разложить социальные институты. Отсюда: юмор возможно рассмотреть как социальный институт.

С юмором как соц. институтом все понятно...

Разобрать юмор как соц. инст. по SLONу это.. Доработка понимания юмора как соц.инста.?

О! Влияние социальных институтов на рекламу. Влияние через формирование информационной среды и поведения.

Запутулась.

Так. Любое исследование опирается на какую-либо теорию, подход или мнение. Исследование, цель, которого выяснить возможность создания «шутки на целевую аудиторию», должно опираться на:

• определенное мнение автор о юморе,

• понятие социальных институтов

• понимания оказываемого влияния социальных институтов (соц.инста. юмора) на рекламу)



Первые 2 темы входят в мою курсовую на данный момент. К дипломной надо сделать само исследование. Таким образом должен быть определенный переход между ними, чтобы не перетягивать тему...

- вот где у меня уже эта курсовая... Вторая за 2 недели.

http://www.gorod.org.ru/vss/vs2000-tes.shtml

http://lib.socio.msu.ru/l/library?e...55fe2069c8fb8.9 Социология: 3 том: Социальные институты и процессы. Добреньков В.И., Кравченко А.И.

http://www.ssga.ru/AllMetodMaterial...in/01/s_12.html

http://lib.socio.msu.ru/l/library?e...55fe2069c8fb8.4

http://subscribe.ru/archive/ad.sres...1/02120928.html

http://integrity.org.ru/lib/steb/steb/steb.htm

1. скучно, идти в универ откровенно не охота. С бОльшим удовльствием сейчас бы погуляла одна или в чьей-н шадящей компании.



2. Ширков, мой научник, сволочь. Уже 11. До 15 надо получить оценку по курсовой, ее, может быть, надо еще переделать, а от него ни слова!!!



3. Холодно.

Пошла спать.

Не потому что хочу, а потому что пресытилась этим мирои реальностью. Сматываюсь в мир снов.

1. Мишка никуда не отпускал, чтобы смотрела и выбирала все с ним. Хотя были еще мама и тетя наша.

2. Сидим в машине. Вдруг поднимается ветер. Начинаем обсуждать хорошую погоду. Хлопок, вокруг машины рассыпаются крупные искры. Повтыкали: красиво.